四年级作文

时间:2021-03-05 09:45:43 四年级作文 我要投稿

四年级作文汇编9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级作文汇编9篇

四年级作文 篇1

  我的家乡鱼坝是一个很小很小的镇,她在清新区中北部。她自然、淳朴、美丽,好像一个害羞的小姑娘,幸福地偎依在群山的怀抱中。

  每当放较长的假期,我都会跟着大人们回家乡。每次回家乡,临走时,我都会依依不舍。尤其舍不得村前那条清清的小溪。是她,给我带来无穷的欢乐。

  小溪的水最纯洁,妈妈告诉我,这条小溪的源头她去过,在大山深处出发,一路奔流而来,沿途没有一间工厂,没有一家酒店餐厅,也就没有一点污染的痕迹。站在水中,随手捧起一捧水,都可以往嘴里送,那种清凉,那种甜美会让你回味无穷。夏天的早晨,晶莹透亮的溪面上洒满阳光,一闪一闪的,好像是点缀着一颗颗闪亮的星星。

  小溪是恬静的,她总是静静地,慢慢地流着。偶尔他会溅起一朵朵小小的浪花,不细心还不能发现呢,但是依然是缓缓的。它不像是活蹦乱跳,爱捣蛋的小男孩,也不像那种叽叽喳喳,爱说话的女孩。

  她就是一个文静怕羞的小女孩,见了我们还不好意思呢!

  每次回到家乡,我都会被这小溪深深陶醉!

四年级作文 篇2

  今天的班会课上,老师拿出一个记录本对我们说:“这节课我要对每个组的小组长做一下测评,从一组开始,组长闭上眼睛,如果小组的成员支持你的组长,就请举起手。”

  老师的话音刚落,紧张的组长测评就开始了,不一会就轮到我们七组了。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下,我们组会不会有不支持我的呢?我闭上眼睛,屏住呼吸,等待着组员的测评。当听到老师说:“下一组”,我就立刻睁开眼睛,环顾四周,组员的手都已经放下了。我听到孙坤赢说:“你的同桌没有举手。”我感到很意外,我的同桌竟然没有支持我。于是我就问:“我做的不好吗?你为什么不支持我啊?”他故作轻松地说:“举不举手都无所谓的。”

  今天真是有点想不通啊!我的同桌对我竟然不满意,是不是我得罪他了?但我转念又想:也许我做的还不够好吧,看来以后我还要继续努力啊!

四年级作文 篇3

  灾难总是无声无息地来到,灾难总是那么无情的把我们森林茂密、景色优美的家园化为乌有。

  就在 年 月 日,青海省玉树县发生了 。 级地震。虽然震中远在玉树,但是我们的校园也感受到了地震。

  虽然我们不能像武警叔叔、医护人员那样抗斗在第一线,但是我心系灾区、情系灾区。

  因此,我们学校发起了捐款救灾的号召。我们在老师的带领下纷纷捐款,有的同学捐 元,有的同学捐 元,有的同学捐 元。同学们虽然捐款不多,但表示着同学的新意。

  不单我们学校捐款救灾,还有许多地方、地区捐款救灾。

  例;一汽丰田捐款 万

  大连万大捐款 亿

  中国航空集团捐款 万

  上海大众捐款 万

  曹德胜个人捐款 。 亿

  我相信只要我们众志成城、万众一心。玉树地震灾区一定会重建出美丽的家园。

四年级作文 篇4

  当门前那棵曾经枝繁叶茂的老树落下最后一片叶子,当刺骨的寒风重重地划过我的脸,我知道,冬天已悄悄到来,空中那唯一的风筝,通过细细的丝线,把冬天接到了我的手里,没错,风筝陪我走过春夏秋冬。

  春天,万物复苏的季节,人们脱下一件件结实的外套,在鸟语花香的陪伴下,风筝再一次飞向属于它自己的蓝天,灿烂的阳光,在地上斑斑点点地洒着,绿茵场上的`天空五彩缤纷,是啊!那是风筝的色彩,也是春天的色彩。春天的风筝,送来生命。

  夏天,温暖透心的季节,正午时分,烈日当空,街上的行人多起来了,天上的风筝也多起来了,在风筝的阴凉下感受夏天的美好,不是一件很快乐的事吗?风筝暖洋洋的,我的心也暖洋洋的。夏天的风筝,送来温暖。

  秋天,万物丰收的季节,地上的一切都是金黄色的,这一丝微妙的凉爽,对风筝来说,这是最难得的季节,九九重阳,风筝佳节,在深秋的凉意中,伴着果农们的丰收,风筝像一面美丽的旗帜,映着丰收的喜悦。秋天的风筝,带来丰收。

  风筝的四季,四季的风筝,拉起风筝的手,风筝陪我走过春夏秋冬。

四年级作文 篇5

  提起老师,每个同学都会有太多太多的故事。老师不仅像我们的妈妈,细心呵护着我们;老师像朋友,给了我们理解与平等;老师更像是一本富有生命力的大书,带着我们尽情遨游知识的海洋。

  我的老师,今年30岁,她的皮肤白里透红,有一头乌黑光亮的短发,扎着一个小马尾辫,刘海向右倾斜,还夹着一个闪闪发亮的蝴蝶发夹。一对浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,和会讲课的嘴。

  上课了,老师走进教室,说:“今天是自习课,你们有什么问题都可以举手发言。”我有问题,我举手,老师说:“金欣,你有什么问题吗?”“老师,《水浒传》描写的是什么?”“《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊结拜,由于处处受到朝廷的逼迫,一百零八将开始了自己的反抗道路。因宋江秉持忠义,一面“替天行道”的杏黄旗反应出宋江渴望忠义双全之心,众好汉开始接受招安的道路。在招安实现之后,宋江率领众好汉为朝廷四处征战,最终功成名就,但结局却是被四贼臣毒死。宋江等英雄走上了一条轰轰烈烈的反抗之路,最终却以悲剧收场。”“谢谢老师,我今天又收获了许多新知识。”

  老师,是您给了我知识,让我在知识的海洋里畅游。

四年级作文 篇6

  有人说,男孩是绿叶,女孩是花朵。可我不这么认为。我认为,男孩是由淘气和机灵组成的,女孩是由乖巧与聪明组成的。

  有人说,女孩就像云朵,男孩就像太阳。可我觉得,男孩是足球的进化体,女孩是白砂糖的甜蜜。

  有人说,男孩就像扇骨,女孩就像扇面。我却觉得,女孩就像台灯,男孩就像台灯的照亮程序。

  有人说,男孩和女孩就像猫和老鼠,总是不和。可是,我觉得,男生和女生就像一个人的左手和右手,少了谁也不行。

  男孩和女孩的关系,到底是什么呢?你自己去猜吧!

四年级作文 篇7

  上海一座美丽的现代化城市,在改革开放的春风中显得生机勃勃。黄浦江、苏州河是上海的象征;科技馆和博物馆也是上海人的杰作;金茂大厦和东方明珠电视塔是上海人的精粹。神州五号的升空更是我们上海人的骄傲。

  夜幕下的外滩,在那五颜六色的灯光照射下显得格外耀眼,宽阔的黄浦江面上,湖光粼粼。惜日南浦大桥、杨浦大桥就像江面上的两条彩带,今日的卢浦又添新彩,举目眺望,浦东的滨江大道两旁高楼林立,路旁的倪虹灯不断闪烁,千姿百态,色彩斑斓。

  今年新年的第一天,我和妈妈一起带着从美国回来的小姨到处走走,看着上海的变化,小姨感叹地说:“上海变化真大啊!我想回上海来发展,为上海的建设出一份力。”听着小姨的话,看着小姨高兴的表情,我从心里为我们上海感到骄傲!

  我爱上海,因为我是上海人,我常常喜欢仰起我的小脑袋,看天空中飞翔的小鸟;蓝天和白云给了小鸟一个家园,自由翱翔的小鸟一定快乐无比;每当看到这样的画面,我总会联想起我的家园——上海,上海就好比是蓝天和白云,给了我一个温馨幸福的家园;我就像自由翱翔的小鸟,尽情地享受着上海那阳光般美好,我爱我的家园,我爱上海。

四年级作文 篇8

  盼星星,盼月亮,我家终于买车了。

  一大早,爸爸和妈妈就去射阳环球汽车店去提车了,我们前一个月就提前付了定金。我要上学校,没办法和爸爸妈妈一起去,其实我的心早已经飞向汽车店了。妈妈告诉我汽车是雪佛兰-克鲁兹的,车身是白色的。我激动万分的想像着拥有了车的日子:可以和爸爸妈妈一起外出旅游、逛街;遇到下雨的时候,再也不怕被雨淋了;夏天紫外线很强,很热,有了车以后,坐在车里,开着冷气,肯定特别凉爽;坐在车里奔驰在公路上,一定会感觉自己就像要飞了一样……

  中午,我一回到家就发现我家楼下停了一辆崭新的车。我定睛一看,是雪佛兰-克鲁兹的。哇,一定是我们家的车。我兴奋的喊妈妈下楼,开车门让我参观一下新车。

  车子前面有两个座位,后面差不多可以坐三、四人左右。方向盘圆圆的,中间有一个喇叭,我忍不住摁了摁。可惜车没有插钥匙,所以没有发出声音。我坐在正驾驶位上,学着司机的模样,操控着方向盘。可惜我太小不能真正的操控车子,否则我一定会开着车在大马路上兜风。

  周末,我们全家一起去海边兜风。爸爸是老手了,所以开车很稳,一路我们奔驰在马路上,感觉树木都好像往后漂移似的。平时我会晕车,可是坐在爸爸开的车里,竟然一点也没有晕。奇怪了,到底是我就不晕车了,还是因为家里有新车,心情激动才不晕的呢?

  有车虽然很好,可是也有烦恼的时候。因为有了新车,所以爸爸经常开来开去,一个月下来,油钱竟然是一个不小的开支。我和妈妈经常提醒他,去近一点的地方就步行去,不仅可以锻炼身体,还可以节省油钱。

  车开时间长了,车身上就会有一层浮灰,脏兮兮的,所以要经常擦洗。在马路上开着,还要提心吊胆,生怕被别人碰坏车身……

  虽然有车的生活也有各种烦恼,但是总的来说,还是为我们的生活提供了各种方便。

  有车,真好!

四年级作文 篇9

  今天,我的好朋友斯丹梦放学了,我们就一起回家了。

  回到家里,她问我:“要不要一起到小溪边去玩?”“好啊!”我兴奋在说,说完,她便叫了几个朋友。这时,我尖叫道:“糟糕,我鞋子没带。”她说:“没关系的,我早就准备好了。”穿好拖鞋我们便来到了溪边,我看见水里有许多鱼,就提议说:“我们来抓鱼吧!”话刚说完,斯丹梦就抓起了两条鱼,我羡慕极了,也想抓。可是,我怎么也抓不到,后来,我把目标放在了一条小鱼上。那条小鱼正伏在一块砖头上,我把手慢慢地放进水里,缓缓地向砖头移去,又慢慢地抓住砖头徐徐往上移。在砖头露出水面的那一刻我开心地喊:“成功啦!”我把我的那条小鱼放进附近的一个小水坑。

  这时,斯丹梦对我说:“鱼都游走了,你帮我赶回来行吗?”“好的。”我走到鱼群的后面,把鱼往斯丹梦的那个方向赶,这时的斯丹梦就象一位渔夫,一只手就能抓两条鱼,伙伴们连连称好。

  抓好了鱼,我们便带着鱼回家了。

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